沉重的书包

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沉重的书包
  下班路上，看到一个刚刚放学的小孩儿拖着崭新的书包。我喊一声：咋把书包拉地上，弄脏拖烂了，背上走多好。他看我一眼，继续让书包在地上行走，奶声奶气地说：太沉了，背不动，拉着还好些。不是顺路，我没有帮他拎；就是顺路，我也不可能天天碰到他。也就1米2左右的小孩子，就享受着看着都沉重的书包，连我的肩头都有些酸了。

过去听沉重的书包，没有今天更加直观。儿子上学的时候书包也沉，但到底有多沉，并没太在意。减负减了有些年，尔今还没见减下去，我就想这老师，学校，教育机构还是没有把这件事当回事。真当回事，开校时候到学校门口为孩子们秤秤书包到底有多沉，不是很简单的事吗!

可能当家长的也不在乎这件事。每个孩子都不能输到起跑线上。所以，除了学校、老师的东西，有些家长还要塞进自己的东西，鼓励孩子参加这个兴趣那个项目的。 小学是有时间的，作业之后可以学些兴趣 ，这是风行世界的看法。于是有了针对孩子们的各种各样的班，各类不同的老师。当然这些班与老师的目的很单纯，钱。良莠不齐的师资，资质各异的课堂，给那些怀揣梦想的家长们一个圆梦的地方，至于到底给孩子们的是什么，天知道。

没有人想孩子们会怎么想，有没有、有多少兴趣，有没有玩的时间，对视力听力和鉴赏力造成什么样的后果。跟今天的孩子们一比，我就想起我们这辈人的幸运来了。虽然我们出生在那样一个吃穿都发愁的时代里，虽然学习内容也很不正规，但当时教育并没有出现急功近利和拔苗助长的情况。所以我们的儿童少年时代有大把自由自在可供消遣。几本书几本课本，放了学背着没有什么份量的书包撒丫子跑回家；春天在和风里，夏天在田野上，秋天在色彩里，冬天在冰雪中；可以在亲戚家住十天半月，可以到河沟里漂流；有体力劳动，有欢声笑语，即使生活艰辛，留在我们记忆里的，却多的是快乐与幸福。现在的孩子生活如蜜似在天堂，但是他们小小年龄背负的却是一个个父母过多过大的希望。我敢说，跟我们比，他们将来回忆里，一定没有那么多纯美快乐时光。

或许每一代人承载的东西本来就不同。春节间到朋友家，两口子为孩子在乌克兰留学花费以及将来会怎么样斗嘴。养父说，我尽力了，让他学好就行。生母说，这一去，从上附中到留学出来，百十万花出去了，啥时候才能挣回来。我说，别想挣回来的事，只要他顺利完成学业，将来可以自谋生路，那就值得了。现在许多孩子，不但肩负着自我成长的责任，还有继续父母未竟事业的责任，以及满足父母虚荣心的任务。一些家长完全生活在孩子的世界里，他们不明白，孩子不是古董，也不是股票，对孩子学业的付出本是责任，根本就不能算投入产出的账。只要能让他有一手适合自己兴趣的一技之长，支持他完成正常学业，家长的责任就算尽到了。寄寓希望太多，赋予任务太重，只能活生生地压着孩子。

自从孩子大学之后，我是很少关注教育了。看一包头私人侦探公司些关于教育改革的材料，知道现在留洋上学的孩子年龄越来越小，费用越来越高，就明白真正的改革效果并没有显现。我清楚这不是件容易的事。因为我认识我们中小学学校的许多老师，在他们那里，想的还是职称待遇，福利住房，关于教学与孩子，平时根本不在心上。我也知道High precise control type oil heating temperature controller这事怨不得老师，而是体制。就像我们的干部队伍一样，大家的心思都在升官发财上，也怨不得那一个人。

只是孩子的肩头上的负担，还无法减轻。我无法想象这样一个场景：再过十来二十年，我们面前行走的都是一个个弯腰驼背的形象。那会成为一代人的形象主流。他们说，都是小时候书包太重给压出来的。
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2012年3月1日 赞
(散文编辑：散文在线)
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過去聽沉重的書包，沒有今天更加直觀。兒子上學的時候書包也沉，但到底有多沉，並沒太在意。減負減瞭有些年，爾今還沒見減下去，我就想這老師，學校，教育機構還是沒有把這件事當回事。真當回事，開校時候到學校門口為孩子們秤秤夏季穿衣正書包到底有多沉，不是很簡單的事嗎!

可能當傢長的也不在乎這件事。每個孩子都不能輸到起跑線上。所以，除瞭學校、老師的東西，有些傢長還要塞進自己的東西，鼓勵孩子參加這個興趣那個項目的。 小學是有時間的，作業之後可以學些興趣 ，這是風行世界的看法。於是有瞭針對孩子們的各種各樣的班，各類不同無語_0的老師。當然這些班與老師的目的很單純，錢。良莠不齊的師資，資質各異的課堂，給那些懷揣夢想的傢長們一個圓夢的地方，至於到底給孩子們的是什麼，天知道。

沒有人想孩子們會怎麼想，有沒有、有多少興趣，有沒有玩的時間，對視力聽力和鑒賞力造成什麼樣的後果。跟今天的孩子們一比，我就想起我們這輩人的幸運來瞭。雖然我們出生在那樣一個吃穿都發愁的時代裡，雖然學習內容也很不正規，但當時教育並沒有出現急功近利和拔苗助長的情況。所以我們的兒童少年時代有大把自由自在可供消遣。幾本書幾本課本，放瞭學背著沒有什麼份量的書包撒丫子跑回傢；春天在和風裡，夏天在田野上，秋天在色彩裡，冬天在冰雪中；可以在親戚傢住十天半月，可以到河溝裡漂流；有體力勞動，有歡聲笑語，我傢淘淘即使生活艱辛，留在我們記憶裡的，莊雅婷：苦逼吸引力法令卻多的是快樂與幸福。現在的孩子生活如蜜似在天堂，但是他們小小年齡背負的卻是一個個父母過多過大的希望。我敢說，跟我們比，他們將來回憶裡，一定沒有那麼多純美快樂時光。

或許每一代人承載的東西本來就不同。春節間到朋友傢，兩口子為孩子在烏克我的端午節蘭留學花費以及將來會怎麼樣鬥嘴。養父說，我盡力瞭，讓他學好就行。生母說，這一去，從上附中到留學出來，百十萬花出去瞭，啥時候才能掙回來。我說，別想掙回來的事，隻要他順利完成學業，將來可以自謀生路，那就值得瞭。現在許多孩子，不但肩負著自我成長的責任，還有繼續父母未竟事業的責任，以及滿足父母虛榮心的任務。一些傢長完全生活在孩子的世界裡，他們不明白，孩子不是古董，也不是股票，對孩子學業的付出本是責任，根本就不能算投入產出的賬。隻要能讓他有一手適合自己興趣的一技之長，支持他完成正常學業，傢長的責任就算盡到瞭。寄寓希望太多，賦予任如何懂得身材狀態為本人當醫生務太重，隻能活生生地壓著孩子。

自從孩子大學之後，我是很少關註教育瞭。看一些關於教育改革的材料，知道現在留洋上學的孩子年齡越來越小，費用越來越高，就明白真正的改革效果並沒有顯現。我清楚這不是件容易的事。因為我認識我們中小學學校的許多老師，在他們那裡，想的還是職稱待遇，福利住房，關於教學與孩子，平時根本不在心上。我也知道這事怨不得老師，而是體制。就像我們的幹部隊伍一樣，大傢的心思都在升官發財上，也怨不得那一個人。

隻是孩子的肩頭上的負擔，還無法減輕。我無法想象這樣一個場景：再過十來二十年如何檢測U，我們面前行走的都是一個個彎腰駝背的形象。那會成為一代人的形象主流。他們說，都是小時候書包太重給壓出來的。

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